8月13日，阳光正好，周口店实习站迎来了一位特殊的“老师”——中国科学院院士、我校1978届杰出校友彭建兵教授。这位在地质安全研究领域取得卓越成就的前辈，回到了当年自己挥洒汗水的地方，与正在野外实习的师生们分享了一场关于学术、成长与人生的深度对话。

彭建兵院士与部分教师代表合影  

　　
　　重回故地，情系师生  
　　
　　从标本陈列室到学生教室，再到师生宿舍，彭建兵院士一路走，一路看，亲切地与在站师生交流。作为从地大走出去的杰出学者，他深知野外实习对于地质人才培养的奠基性作用。在与教师代表的座谈会上，彭院士结合自己的求学经历，提出了与时俱进更新教学内容、促进新技术与传统技能融合、拓宽学生专业视野等宝贵建议，字字句句都饱含着对母校实践教学的关切与期盼。

彭建兵院士与教师代表亲切座谈

　　核心分享：一个学者的进化之路
　　
　　座谈会后，本次行程的“重头戏”正式上演。彭建兵院士为全体实习师生带来了题为《一个学者的进化》的专题报告。这不仅是一场学术讲座，更是一次触及灵魂的成长分享。
　　
　　彭院士系统地梳理了学者从成长到成熟的四个阶段及其鲜明特征。他指出，一个真正的学者，其进化之路不仅仅是知识的累积，更是定位、智能结构、个人修养和独特风格的全方位塑造。
　　
　　他将自己四十余年投身科学减灾研究的经历娓娓道来，那些探索中的艰辛、突破时的喜悦，都浓缩成了一段宝贵的人生经验。而这其中，最核心的感悟，他总结为“五个一”，与在场的每一位学子共勉。

　　彭建兵院士作报告

　　与君共勉：人生的“五个一”
　　
　　这“五个一”不仅是学术成功的秘诀，更是值得我们每个人学习的人生智慧。
　　
　　深耕一块地： 认定一个领域，就要像农夫对待土地一样，用毕生的心血去浇灌和耕耘。只有足够的深度，才能触及问题的本质，建立起别人无法企及的学术壁垒。
　　
　　聚焦一件事： 在信息爆炸的时代，诱惑太多，精力容易分散。彭院士提醒我们，要学会聚焦，把有限的精力投入到最核心、最关键的事情上，持之以恒，方能取得突破。
　　
　　串起一条线： 学术生涯不是孤立的点，而应是一条连续的线。要把每一个研究、每一个项目都视为这条线上的一环，让它们相互关联，彼此支撑，最终形成一个完整而有影响力的体系。
　　
　　团结一批人： 现代科学研究早已不是单打独斗的时代。一个人的力量是有限的，要学会团结志同道合的伙伴，组建团队，协同作战，才能攀登更高的科学高峰。
　　
　　感恩一路人： 成长的道路上，我们会遇到无数给予我们指导的老师、支持我们的同事和帮助我们的朋友。常怀感恩之心，不仅是一种美德，更是汇聚力量、行稳致远的关键。
　　
　　彭建兵院士的分享，如同一盏明灯，照亮了青年学子前行的道路。他勉励大家，要努力成为一个勤于思考、善于思维和具有深入洞察力的科学人才，将个人的成长融入到国家发展的伟大事业中。
　　
　　这是一场知识的盛宴，更是一次精神的洗礼。从学生到院士，院士彭建兵的学者进化论—回母校、谈坚守、诉感恩，让我们将彭院士“五个一”的宝贵经验内化于心，外化于行，在各自的领域里深耕不辍，勇攀高峰！

　　与会师生亲切座谈交流

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